LA TORRE

EXPLICACIÓN

A la hora de explicarles el movimiento de la Torre lo primero que les explicamos, aprovechando lo que les hemos contado del Tablero, es que la torre se mueve por los ascensores y por los pisos tantas casillas como quiera; que puede ir muy despacio, de una en una, o muy deprisa.

Otro tema importante en el que tenemos que insistir es en el número de casillas a las que puede ir la torre. Esta es la única pieza que, independientemente de la casilla en la que se encuentre, siempre puede ir a 14 casillas. Se lo preguntamos varias veces y durante varios días para que ellos asimilen rápidamente que siempre es el mismo número. Yo, a veces, para comprobar que están atentos, les pongo alguna pieza para que tengan que contar las casillas.

Tras esto, colocamos un par de piezas del color contario y les preguntamos que dónde pondríamos una torre para atacar a ambas piezas a la vez. Siempre hay dos puntos, como se puede ver en la imagen. Así, les ponemos varias posiciones.

ACTIVIDADES

EL COMEPEONES:

Por parejas, uno con una torre y el compañero con 8 peones.
El que tiene los peones simplemente tiene que colocarlos donde quiera.
El que tiene la torre ha de comérselos en el mínimo tiempo posible.
Es una actividad muy rápida y dinámica. El compañero que pone los peones ha de vigilar que el otro mueve bien la torre.

LA BATALLA DOBLE:

¿Dónde pongo una torre para que ataque a dos peones a la vez? (Más adelante, hacerlo como tanda o examen, pero con tres en vez de cinco anotaciones)

LA GUERRA DE LOS PEONES:

Esta actividad se realiza cuando ya saben mover los peones. Es muy interesante hacerles entender que las torres tienen que atacar a los peones por detrás.
Una torre contra cinco peones (Ta1 /d7+ e7+f7+g7+h7) y empiezan moviendo los peones.
Si uno de los peones llega a coronar, ganan los peones.
Se puede hacer algo similar añadiendo reyes en g8 y g1, y si te comen el rey pierdes.

EL LABERINTO

Creamos un laberinto con premios en ciertas casillas.
Tenemos que recorrer el laberinto con la torre blanca (tacaña puño cerrado) sin que nos coja la torre negra.
Si conseguimos todas las monedas que hay en el laberinto, jugamos de nuevo, pero contra dos torres negras.
Podemos mover las torres como se mueven en la realidad (es similar al comecocos).

MATE DE LA ESCALERA:

Podemos aprovechar para explicarles el mate de la escalera: Tg7 Tg8/ Re5, y todas las posibilidades del mismo. Es importante enseñarles, como mínimo, el mate de la escalera sin oposición del rey contrario. Primero lo explicamos y luego lo juegan. Si vemos que hay compañeros que ya lo han aprendido, aprovechamos para que se lo expliquen a los demás.

JAQUE CON REY Y TORRE:

Explicamos el jaque al rey (cuando tenemos una salida de emergencias) y el jaque mate (cuando todas las salidas están cerradas).
Primera posición Blancas Rf2 Tg3 Negras Rh1.